图书室年终总结范文

　　20xx年，新河县图书馆在市文化局和县委县的关心、重视下，在教文体局领导的支持、帮忙下，全馆职工，本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务功能、增强业务管理、提高人员素质入手，加大力度拓展图书馆教育和信息功能，从日常工作、读者活动、读者服务、文化资源共享等几方面入手，通过一年扎实的努力，顺利完成了本年度的各项工作，具体汇报如下：

　　一、日常工作。

　　保障开馆时间；坚持做好借阅记录，确保书籍不流失；为给读者营造良好的读书氛围，我们努力创设干净、美观、安静、整洁的读书环境，做到了标牌标准明显，室内清净安逸，图书摆放整齐有序；对新进的5000册图书进行整理、盖馆藏章、分类、上架，并利用图书管理软件对新书逐一进行登记。

　　二、读者服务工作。

　　做好读者推荐新书、编制新书目录、开展送书服务、解答读者咨询、电子阅览室查询等服务，为读者带给便捷的条件。利用图书馆读者服务宣传周，通过印制宣传单，制作展览，让群众了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，发挥图书馆的社会教育职能。

　　三、文化资源共享工作。

　　图书馆是我县文化信息资源共享工程县级支中心。现正用心争取各级领导支持，准备安装这批设备的各项事宜，以充分发挥其作用，填补我县图书馆没有电子阅览室这项空白。

　　总之，通过全馆同志共同努力，在县局领导的关怀支持下，我们的工作取得了必须成绩，办馆条件进一步改善，业务素质进一步提高。但不容忽视的是，在基础设施建设、经费投入、业务人员配备、服务水平上，与其他县市相比，还有很大的差距，与上级的要求还有必须距离。我们将继续虚心学习，以争先创优为契机，以更加饱满的热情投入到工作之中，迎接更大的挑战，努力取得更大的成绩。

图书室年终总结范文

　　为了使广大师生更好的利用我馆购买的数据库进行科研与学习，在图书馆领导的大力支持和参考咨询部门工作人员的认真策划和组织下，我馆自10月 28日至12月10日连续每周四下午对我馆已购买的其中7个数据库进行了8场培训，参加培训的学生共计410人次，教师52人次，较地完成了预期培训任务。

　　本次系列数据库培训主要是针对学生和教师在教学与科研中经常使用到的几个中外文数据库，包括电子图书数据库、电子期刊数据库和多媒体数据库，主要讲解了数据库资源介绍和使用技巧。每次讲座现场，培训师与广大师生积极互动问答，解决了他们平时在使用数据库中遇到的一些问题和难题。本期培训还有幸请到国际知名数据库公司——荷兰爱思唯尔公司的培训师为广大师生讲解ScienceDirect数据库的使用方法以及如何在爱思唯尔数据库上投稿，这是本期数据库培训的高潮和亮点。

　　通过此次系列数据库培训，我校部分学生和老师对我馆购买的部分数据库有了一些基本了解，在一定程度上提高了他们查找资料和个人获取信息的能力;另一方面，也体现出我校的科研工作正在不断深化，学生和老师对数据库的关注程度越来越高。培训结束后，老师和同学们一致认为数据库培训使他们受益匪浅，是一项值得持续开展的工作。

　　本次系列讲座也反映了一些问题。第一，虽然负责数据库培训的相关工作人员采取了各种宣传渠道发布各数据库培训通知，如长江大学主页、图书馆主页、QQ、BBS、电话联系班主任、班学习委员及辅导员、粘贴数据库培训海报等，但在参加培训的人数方面，虽然较以前有所增加，但仍然不够理想;第二，数据库培训师的水平参差不齐，有的讲得很专业、细致、实用，师生们反应良好，但有的则有待进一步提高。第三，数据库培训时间有时候与学生班级活动时间冲突，因而学生参加培训的人数得不到保证。第四，校园网了数据库的使用范围，影响了学生们参加培训的热情。在此次培训中，同学们对校园网进学生宿舍的呼声很高，希望学校能够尽快解决。

　　在今后的工作中，在数据库培训方面要继续加大宣传力度，采用多渠道发布信息，除采取网上公告、粘贴通知等方式外，还应根据数据库的特点和内容，和相应院系的老师、学工部联系，以组织更多的师生前来参与;另一方面;对数据库培训师也要在讲座内容和形式方面提出更高要求，多增加一些检索技巧及怎样获取学术信息方面的内容;另外，希望能和一工部联系，在西校区增加一些培训场次。

图书室年终总结范文

　　时光如梭，转眼间本学期已接近尾声了，回顾图书室这半年来的各项工作，总结如下：

　　全面贯彻学习党的__大精神，认真学习其中关于教育的指示。在当前提倡素质教育，全面提高学生整体水平的教育形势下，充分发挥图书室的第二课堂作用，尽可能地满足广大师生的阅读需求，培养学生热爱读书、喜欢读书的良好习惯。为培养出高素质、全面发展的新一代学生尽自己的努力！

　　一、制订，建立一支小管理员队伍

　　每学期初，制订好工作计划、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增学生的借书证，正常开展借阅工作。由于图书室工作是十分繁琐的，务必建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。首先召开三-六年级学生管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架知识。重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书及时送到图书馆。小管理员为图书馆做了很大的贡献。

　　二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣

　　学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读潜力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的知识视野。图书馆配合学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些用心尝试。

　　首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满足学生的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于学生正确归架。其次，有重点地在图书室向学生展示推荐阅读书目，用心宣传各种图书。同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。宽阔的室舍、清洁整齐的室容、安静的阅览环境、现代化的服务设施，还有精心布置的书画、名人警句等，营造出一种礼貌、现代、高品位、高层次的文化氛围。

　　三、日常工作完全按照标准进行

　　我们图书室用心配合教育教学工作，按期购买新书，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。同时，对新到的报刊及时展出，决但是夜，让广大师生及时看到最新的报刊资料，并对过期的报刊及时装订，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

　　本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的三步曲。一是勤整理，对师生归还的图书每一天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率。

　　四、及时高效地完成了报刊的征订工作

　　在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每一天收发的报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，每次都准确无误地于当天分发，并在放假前开始回笼已借出的图书。